Projeto Arte-Educação – Educação Infantil
Projeto Arte-Educação – Educação Infantil Os educadores de hoje se comunicam com desenvoltura no meio digital. A interação nesses espaços tem muito a acrescentar à prática pedagógica e ao desenvolvimento de projetos remotos. De repente, o contexto de mundo é outro: rapidamente a forma como trabalhávamos e interagíamos com os alunos passou a ser 100% […]
Problem Based Learning
Problem Based Learning Problem Based Learning (Aprendizagem Baseada em Problemas) – Diretora Maria Carolina Alves Considerada uma das mais sofisticadas Metodologias Ativas, exige do professor estudo prévio sobre os temas/conteúdos que precisam ser abordados no programa, dedicação de tempo à construção da proposta-aula e uma boa dose de criatividade para que um problema coerente, instigante […]
Aprender a Aprender – Conclusão
Aprender a Aprender – Conclusão Diretora Geral Maria Cristina Alves Vivemos em um tempo que os pesquisadores têm chamado de “Idade Mídia”: algo simultaneamente espetacular e assustador. Uma sociedade ciberculturalizada baseada em relações rizomáticas e profusões de processos digitais, regidos por um modus operandi que mais parece a lógica insólita de uma pequena criança com […]
Podcast 6º ano
Podcast 6º ano Os gêneros do mundo digital também fazem parte das aulas de Língua Portuguesa! Atendendo às exigências não só da BNCC, mas principalmente de um contexto hiperconectado, nosso material traz projetos com os quais nossos alunos possam experienciar práticas discursivas comuns à contemporaneidade. Nesse sentido, os estudantes do sexto ano conheceram e produziram […]
Alfa CEM Bilíngue & National Geographic Learning
Alfa CEM Bilíngue & National Geographic Learning Alfa CEM Bilíngue e National Geographic Learning: Uma parceria de muito sucesso! Por acreditar na importância da formação bilíngue aliada a conhecimentos globais nas esferas geográficas, históricas e biológicas, e por buscar uma estrutura voltada ao desenvolvimento do pensamento crítico, há 5 anos fomos ao encontro de parceiros […]
Aprender a Aprender – Phenomenon Based Learning
Phenomenon Based Learning (Aprendizagem baseada em fenômenos) Uma forma inteligente de aproximar os conteúdos pretendidos no currículo escolar e o mundo real é a aplicação da Aprendizagem Baseada em Fenômenos. Costumeiramente realizada em times, esta metodologia ativa é considerada a mais complexa pelos especialistas por reunir “etapas” de outras metodologias, provenientes da aprendizagem baseada em […]
